EN | TJ
Филиал Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова в городе Душанбе

Кафедра лингвистики

Кафедра «Лингвистика» была создана по приказу исполнительного директора Филиала МГУ им. М.В.Ломоносова в городе Душанбе (приказ №73/4 от 04.11.2011г.). Она является одной из ведущих кафедр в структуре Филиала и представляет собой сложившийся научный коллектив со своими традициями, достижениями и поиском новых подходов в исследовательской работе и практике преподавания иностранных языков и ряда теоретических дисциплин.

Обязанности первого заведующего кафедрой «Лингвистика» были возложены на доктора филологических наук, профессора Светлану Якубовну Балхову. С 2014 по сегодняшний день кафедру возглавляет кандидат филологических наук Сабирова Сановбар Ганиевна. Кафедра «Лингвистика» обеспечивает преподавание целого спектра дисциплин по всем направлениям подготовки: иностранные языки - английский, арабский, китайский (профилирующие), русский (как неродной) и таджикский.

Коллектив кафедры отличает стремление к внедрению в учебный процесс новых технологий и методов преподавания иностранных языков с опорой на традиционные методики, что обусловливает преемственность и позволяет совершенствовать процесс обучения.

На кафедре работают опытные преподаватели, специалисты в области преподавания иностранных языков: д.ф.н., профессор - Балхова Светлана Якубовна; кандидаты наук, доценты, старшие преподаватели - Исаева Фия Абдубариевна, Рахматова Ширин Изатуллоевна, Гулзода Навруз, Рахимов Ситам, Собко Валентина Ивановна, Сабирова Сановбар Ганиевна, Хасанова Тахмина Гаюровна, Стаценко Юлия Юрьевна, Фозилова Шахноза Комиловна, Раджабова Гулнора Сафаралиевна, Саломатшоева Фотима Саидалиевна, Мамедова Мехрангез Джахонгировна; преподаватели Саидов Далер Идибекович, Кодирова Тахмина Мирзоахмедовна.

Молодые преподаватели активно занимаются научными исследованиями, являясь аспирантами и соискателями различных кафедр РТСУ, ТНУ и других ведущих вузов республики.

Преподаватели кафедры регулярно публикуют научные труды в журналах, входящих в перечень ВАК РФ, участвуют в научных и научно-практических конференциях различного уровня как в Республике Таджикистан, так и за рубежом.

На кафедре создаются новые учебные и учебно-методические пособия, в которых учитываются особенности изучения иностранных языков в соответствии с целями и задачами современного общества. По этим учебным пособиям занимаются студенты факультета, в частности по таким направлениям подготовки, как «Международные отношения» и «Лингвистика». В учебном процессе активно используются возможности мультимедийных аудиторий - это помогает достичь более серьезных результатов при овладении обучающимися иностранными языками и является дополнительным мотивирующим фактором.

Кафедра осуществляет руководство курсовыми и выпускными квалификационными работами по проблемам лингвистики и методики преподавания иностранных языков. Преподаватели оказывают помощь студентам, участвующим в общеуниверситетских студенческих конференциях и конкурсах.

Кафедра «Лингвистика» плодотворно сотрудничает со многими кафедрами, специализирующимися в сфере преподавания иностранных языков, теоретических и практических лингвистических курсов, с другими отечественными и зарубежными университетами, что позволяет не только обмениваться опытом в области совершенствования учебной и научной работы, но и выпускать совместные сборники статей, организовывать семинары и конференции на международном уровне, проводить научные обмены. Кафедра является участником нескольких международных учебно-научных программ.

Преподаватели кафедры ведут научную работу по темам «Типология и компаративистика в филологии» и «Методика преподавания иностранных языков». По результатам исследования ими опубликовано более 100 научных статей и учебных пособий.

Бурное развитие образовательных технологий в последние годы, а также интенсивное их использование в учебном процессе уже привели к некоторым изменениям в системе образования, в частности в преподавании и изучении иностранного языка. Преподавание английского как иностранного языка в развивающихся странах является сложной задачей в целом, и в Республике Таджикистан, в частности. Английский язык включен в учебную программу таджикских школ и вузов. Значительное внимание, которое уделено этому языку в Таджикистане, объясняется следующими причинами: прежде всего, доступ к новейшим технологическим и научным ресурсам и их практическое использование. Во-вторых, с целью восприятия требований эпохи информационного взрыва и эффективного использования Интернета возникла необходимость изучения английского языка. В-третьих, знание английского языка способствует культурному обмену между народами и диалогу между цивилизациями.

Увеличение спроса на преподавание и изучение иностранного языка во всем мире стимулировало попытки создать универсальную, и вместе с тем уникальную технологию преподавания английского языка, которая могла бы помочь в удовлетворении потребностей студентов, то есть обеспечить их доступ к культурным ценностям изучаемого языка, расширить оригинальные учебные ресурсы и общение с носителями целевого языка. К подобным технологиям можно отнести модульную систему по обучению иностранному языку на кафедре «Лингвистика» Филиала МГУ имени М.В.Ломоносова в г. Душанбе.

Принцип полноты учебного материала в модуле очень четко конкретизирует принцип модульности. Это можно продемонстрировать с помощью правил, обеспечивающих его реализацию, согласно которым в модуле:

  • приводится учебный материал: речевой материал для развития умений чтения, аудирования, говорения и письменной речи, а также языковой материал (лексические единицы, грамматические конструкции);
  • даются методические пояснения и рекомендации по работе с учебным материалом и применению полученных знаний в практической деятельности (в форме таблиц, схем, графиков и т.д.);
  • предлагается комплекс коммуникативно-ориентированных приемов, заданий и упражнений для формирования и развития иноязычных коммуникативно-культурных навыков и умений;
  • предлагаются формы и методы работы с учебным материалом модуля (индивидуальная, парная, групповая, фронтальная формы работы);
  • указываются возможности дополнительного изучения учебного материала в виде ссылок на источники Интернет, учебной и справочной литературы и т.д.

Актуальность применения новых модульных технологий продиктована, прежде всего, педагогическими потребностями в повышении эффективности развивающегося обучения, в частности, потребностью формирования навыков самостоятельной учебной деятельности, исследовательского, креативного подхода в обучении, формирования критического мышления, новой культуры. Использование модулей в преподавании английского языка обусловлено не только стремлением к новизне, но и к реальным успехам в обучении, что также позволяет реализовать личностно - ориентированный подход.

Сотрудники кафедры активно участвуют в международных, республиканских научно-практических и научно-методических конференциях.

На кафедре проводятся научно - теоретические и научно - методические семинары, на которых наряду с преподавателями кафедры выступают и специалисты из МГУ и ведущих вузов Республики Таджикистан.

При кафедре функционируют предметные кружки по русскому и английскому языкам, в рамках которых выполняется научная исследовательская работа студентов, подготовка их к олимпиадам и конференциям различного уровня.